25 de marzo, preparando el proyecto Big Bang Data

Hoy ha sido una clase en la que hemos trabajado en distintas cosas. Primero hemos debatido sobre cómo hacer la presentación del trabajo modular.Tras resolver ese tema, nos hemos dispuesto a presentar ideas entre nosotras.

La segunda cuestión del día ha sido planificar la próxima visita que haremos a una escuela de Hondarribia para llevar a cabo el taller que preparamos en clases anteriores.

Por último hemos hablado sobre cómo enfocar nuestro proyecto y redacción de Big Bang data.

18 de marzo, disfrutando de los vídeos

En la clase de hoy, Josemi nos ha puesto unos vídeos muy interesantes. Algunos sobre El proyecto Big Bang Data y otros sobre las redes sociales. El objetivo de estos vídeos era ser conscientes de las trampas que nos pueden llegar a poner vía Internet. Crear conciencia de que hay que usar estas redes de manera responsable. Tras ver el vídeo.

17 de marzo, trabajar la mirada

Hoy hemos comenzado la clase con la visita de Ainhoa. En la clase anterior su compañera Estitxu nos propuso una actividad en la que se requería que trajéramos una imagen para el siguiente día.

Tras haber aceptado la propuesta  mis compañeros y yo nos comprometimos a traer una imagen, y así ha sido. Al comienzo de clase nos ha explicado de que se trata la actividad, y tras ello nos hemos dispuesto a responder las preguntas que se requerían. Primero hemos rellenado cada cuestión con una reflexión propia, y después hemos intercambiado las imágenes con nuestros compañeros para tener una vista mas objetiva de cada imagen.

Estas son las imágenes que me ha tocado interpretar.

10 de Marzo, consejos sobre talleres

Hoy, 10 de marzo, hemos tenido la suerte de contar con la presencia de dos compañeras de cuarto curso.

Ellas nos han explicado las claves para crear un taller eficiente, divertido y didáctico en el que los niños se divierten mientras aprenden  sin aburrirse. Nos han ofrecido varios trucos, tales  como la importancia de la sencillez. Ellas han remarcado que el fijar objetivos alcanzables es esencial y esto es algo que sin duda aplicaremos en nuestro proyecto.

Tras la charla, Josemi se ha juntado con todos los grupos para explicarnos qué proyecto tenemos que hacer. El proyecto Big Bang Data. Para hacer este proyecto, tenemos que realizar un taller relacionado con las TIC, para niños de educación infantil. Después de pensar el proyecto, iremos a un colegio, para ponerlo en práctica. Al acabar la explicación hemos decidido comenzar a preparar nuestro proyecto Big Bang Data. Después de buscar en internet, hemos desarrollado varias ideas y al final hemos decidido llevar a cabo el proyecto que consideramos más viable, divertido y adecuado.

En este taller mostraremos a los niños el comienzo de la creación de los dibujos animados, para ello desempeñaremos un  Taumatropo . Creemos que va a ser una actividad muy divertida para los niños y para nosotros. 

EL GRAN DEBATE

La semana pasada, martes día 24 nos juntamos los alumnos que teníamos el mismo texto para poder terminar de hacer la actividad que nos correspondía, en mi caso un prezi.